【勉強と学習力】｜合格友の会
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私が、趣味と実益を兼ねてパソコンを使ったホームページ作成講座に参加したときのこと。 まったく初めてなので無料の初心者講習に行きました。 最初に参加したときには当然、私が一番ヘタクソでした。 なんせ、生まれて初めてホームページを作るわけですから。 当たり前といえば当たり前のことですね。 ホームページ作成講座に参加しているメンバーは当初から二ヶ月ほどほとんど変わりません。(当たり前ですが）
その中に一向に上達しない1人の若い女性がいました。仮にS子ちゃんとします。 彼女は「できなーい！」と叫びながらキーボードを打たないでマウスを操り、 とんでもない事にマニュアルを読まずにキーボードをたたいています、 それもいつまでも繰り返し続ける。 しかも・・・自分の所にインストラクターさんが来て一通り説明を受けたあとも、 「難しいよね！できないよね！」と他の参加者に同意を求めてきます。
そんな自分を、周りに見られるのが恥ずかしいのか、 見るからにおどおどしていて周りの目をものすごく気にしているのがわかります。 そんなことを言ったら、一番ヘタクソである私は、 もう恥ずかしくて途中でマニュアルを放り投げて教室から逃げ出すしかないわけなんですが（笑） 講習後も「1人でも練習したいんだけど、まだ、ブラインドタッチできる技術もないし…」と一生懸命、 自分ができない理由を一緒の参加者に伝えています。 私はそんなS子ちゃんを見ていて、この後もなかなか上達しないだろうなと思いました。 けして彼女にパソコンのセンスがないからではありません。 学習力や意欲を感じないからです。 学習に必要な技術、気持ちの思い入れが不十分ということなんです。
１．まず最初に自分に何ができないかを明らかにする ２．問題点を解決するための方法を考える ３．それを実行する ４．失敗を恐れない、できるまでやり続ける ５．成功するまで試行錯誤、反復を続ける ６．難しい問題は細かく分けてパートごとに１つずつ解決していく。 こういった行動が必要ですね。 しかし当のS子ちゃんは周りの目が気になって頭の中が一杯。 先生から色々なアドバイスをもらっても その言葉が頭の中に入ってくることはありません。 自分の今出来ない問題点を一つずつ解決していけば、できないことは決してないのです。 そういう発想自体がそもそもないのだと思います。 S子ちゃんには「うまくできた」「うまくできなかった」それだけしかなかったんです。
「できなーい！」と周りの人に話しかけている暇があったら、 その代わりに1人でインストラクターの言葉をキーボードを打ちながら確認したり 他人の番のときにもパソコン画面をしっかりと確認して出来上がり画面を自分の頭の中で予想するイメージをしたり…… 疑問点があればインストラクターに直接、質問します。 そして、初心者講習でアドバイスをもらった後は、1人でパソコンを使い、その内容を納得いくまで練習してきます。
“当然”、その彼女よりも下手でしたが、 1人でパソコンに向かって練習し始めました。 最初は、自分の手でマニュアルに書いてあることを 一文字ずつ打ち込むことからです。 できることから徐々に練習していけばいいだけです。学習のためには繰り返しが必要である、 という、いたって当たり前の学習意欲の持続を彼女は本当の意味で身に付けていない。 だから、学習ができない理由をあとからあとから自分で作り出すわけです。 周りの参加者の皆さんは、回数を重ねるごとに自分のペースでだんだん上達していく。 それを見て、いっこうに進歩しないS子ちゃんはいっそう、あせる。 そしてその結果、さらに彼女の頭の中は周りの視線に対する意識だけで 一杯になっていく……
低学力の子供達にも多く見られる現象です。 少し頭を使えば上達するための、手がかりはたくさんあります。 しかし、当のS子ちゃんの心の中には 「上達したい」という気持ちはあっても 「どうすれば上達するのか？」と考えて行動する技術、意欲がないのです。 学習のために頭を使う、という発想に乏しい。これは技術の問題ではなくて「学習力」の問題です。
どうでしょうか、皆さんの中には学習力は備わっていますか？ 「出来ないから・・」と出来ない言い訳ばかりを探さないでくださいね。 やらないから「できない」と思って頑張りましょう。
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